Vecka 44

Måndag: 

Tisdag:

vi läser nyheter tillsammans.

Nyheter

Nya ord från "Astrid" - TV-serien.

Filmserien Astrid, har många gamla bilder och även filmer från tidigt 1900-tal. Vi får se hur man levde för över 100 år sedan och får se hur man går på marknad eller på bio i Vimmerby, där Astrid växte upp.

Här är avsnitt 2: Astrid

Onsdag: 

Vi läser mer om nyheterna, som vi inte hann på tisdag och arbetar sedan med läroboken. 

Några elever gör test (30 min)

Torsdag

Fler tester under dagen och Nationellt Prov  från kl. 13:00  

Fredag: 

A) Vi ser tillsammans på Astrid, del 2.
Astrid föds 1907 och lever igenom de två världskrigen. Samhället förändras mycket.
Krigen gör att människorna måste börja tänka: Hur ska vi kunna leva utan krig, i fred?
Svaret blir demokrati: Vi måste kunna rösta bort dåliga ledare och vi måste få fram viktiga saker till politikerna. Politikerna måste styras av folket, inte tvärtom.

Astrid är inte så lycklig, men, säger hon, inte olycklig heller. Hon är besviken, för hennes man är otrogen och dricker för mycket. Han vill skiljas.
Astrid tänker mycket på allt som hon varit med om och hon tänker mest på barnen.
Därför börjar hon skriva barnböcker om starka och självständiga barn.
B)
Sweol : Vi ska göra så många tester och övningar på Sweol som vi kan: För C-gruppen är det Kapitel 7-12 som ska göras.

V.44 Seminarium SFI Exempelversion av blogg med digitalisering som tema

Måndag 

Denna blogg handlar idag om digitalisering, men är annars en blogg för eleverna: Lektionsplanering och teman som de kan arbeta med. För några exempel: rulla nedåt vecka för vecka. Somligt fungerar mycket bra, annat kan vara t.ex för abstrakt, men vi talar alltid om bloggen och förklarar ord och uttryck. 

Så dagens tema: Digitalisering - vad säger skolverket? Här finns ett material: PDF

I stora drag handlar det om övning för förtrogenhet med digitala verktyg och plattformar, samt ett källkritiskt förhållningssätt. Säkert finns det mer som behöver tänkas på och det hoppas vi ska komma upp under dagen!

Exempel på tillämpningar här: 

1: Den här bloggen. 

I digitalt format måste eleven inte vara här för att ta del av dagens eller veckans planering. Det går att lägga in material, som dokument via länk - till Onedrive :Ex: Länk

eller till videoklipp som här:  video

När vi har en uppgift som har stöd på en webbsida, så kan läraren lägga länken här, t.ex till "Vilja-böckerna" Vilja Förlag: uppgifter eller läroböckerna Svenska så klart

Bloggen kan piggas upp med bilder så klart: I exemplet finns en startpunkt i bilder för att tala om hur man själv och andra kan känna sig (eller så kan man arbeta med passiv-s, eller skriva dialoger)

Tillbaks till Padlet: 

2. Padlet 

På Padlet kan man samla olika teman och fylla på med olika sorters information och uppgifter.

Här är vi på den sida som ni kunde öppna med QR-koden förut. Digitalisering tema

Här är en annan padlet om diagram. Diagram

Det finns också en liknande anslagstavla som heter Pearltrees som jag har men inte utforskat ännu. 

3. Appar

Det finns flera bra appar för språkutveckling, som t.ex "Språkkraft" som har animationer, filmer och reportage med språkstöd på hemspråket. Länk Iphone  eller Länk android

SvtPlay, osv och med bloggen kan jag dirigera eleverna till rätt adress för att hämta appen via länk.

Vecka 43

Måndag: Nyheter : Länk

Den här veckan har vi lite tester:

Här är en länk till C-kursens lyssna-tester Länk Test  1-5

Här är en länk till D-kursens lyssna-tester Länk Test 1-5

Tisdag:

Vi fortsätter med höra-testerna och har en test på läsförståelse. 

onsdag: 

Ni får nya verblistor. Uppgift: skriv 10 meningar utifrån verblistan 2 meningar från varje verbgrupp

Verbgrupper: 1, 2, 3, 4, 5 Vad skiljer dem åt? (verbgrupp 4 är indelad i olika vokalförändringar - t.ex i-a-u --sitta, satt, suttit)

t. ex:

Promenerade

Klippte, vände

Sydde, bodde

Sitta, bryta

Göra, dra

Torsdag:

Några småord: Relativt pronomen "som" : se länk

Vi läser tillsammans

och konjunktioner (och, eller, men, för, så )

Övrigt: Arbeta med bok eller SWEOL

Fredag

Idag tittar vi på "Astrid" - en dokumentär om Astrid Lindgren

Filmen har bilder och inspelningar från tidigt 1900-tal. Vi får också veta lite om hur man tänkte innan industrialismen började lösa upp gamla former för samhällsliv. En nyhet som kom på 1920-talet var kvinnornas rösträtt. Vi tittar, lyssnar och samtalar.

Tid som blir över- arbeta färdigt med veckans olika uppgifter!

Vecka 42

Måndag: 

Veckans nyheter: Länk

Nyhet 1 : Global uppvärmning. Det blir varmare över hela jorden. Forskare anser att det beror på ökade utsläpp av koldioxid. - CO2 -   sk. växthusgaser. Växthusgaserna gör att värmen stannar kvar längre på jorden.
Globala uppvärmningen kan leda till ovanligt väder: Just nu är det översvämningar i Norge.

En ny rapport säger att jordens skogar är mycket viktiga för klimatet.

Det finns också en ny SFI-podd som heter "Vill du bli svensk medborgare"? som vi kan läsa och lyssna på: Länk

Tisdag  

Alla ska försöka tala och berätta en liten stund.  Vi tränar lite talande. Tal måste vara förberett, annars kan det bli som på bilden! :)

Onsdag 

Vi läser vidare i boken Samira i kassan. 

Obs! För att träna lite stavning så finns ett spel som ni kan prova här Länk

Vad är felstavat här på bilden?

Torsdag: 

Vi läser och går igenom några kapitel i Samira i kassan.

Det finns också en skrivövning i materialet som vi övar att skriva ett formellt brev med. 

Fredag: 

Sista delen av den lilla berättelsen om Samira. 

vecka 41 forts.

Fredag

Samira i kassan blev flyttad till fredag. Så vi läser den. 

Tyvärr gick min dator sönder så vi kan inte se på serien om Astrid Lindgren, men vi ska göra det, - kanske nästa vecka. 

* Förök att komma ihåg frågeorden: 

Jag har märkt att ni tvekar om betydelsen när jag frågar.

Skriv ett svar på varje fråga! Skriv hela meningar!

Vad gör man med trä? Berätta!

När ska vi åka?

Vilken är bäst? Den eller den? Varför?

Hur gör man en snögubbe?

Vilket år kom du hit?

Vart ska du gå?

Varför är inte ek så bra att såga i?

Vad menar du med ett bra jobb?

Var är dina kompisar? 

Torsdag

Vi fortsätter med att läsa Samira i kassan. 

Det är en Vilja-bok och de har övningsuppgifter på nätet.

se Länk

Kom i håg två skrivuppgifter: 

1. En plats som jag tycker om. skriv och sänd i e-mail till bernt.johansson@skola.fargelanda.se från ditt emailkonto - som är 2018namn@skola.fargelanda.se

2. Skriv om berättelsen om Samira.

Vecka 41

Måndag

Vi läser och lyssnar på Nyheterna Länk 

Det var många nya och olika ämnen och ord i den här veckans nyheter. Kom i håg att spara på nya ord: Anteckna i en bok, så du kan repetera orden! Ett ord måste repeteras minst tio gånger om man inte ska glömma det. Då ska man också sätta in ordet i meningar: Ex
Jordbävning. - Det har varit en jordbävning i Indonesien.
Det var en kraftig jordbävning och många har blivit hemlösa och 1500 personer har dött. Jordbävningen orsakade en Tsunami. Jordbävningar är naturkatastrofer.
Jordbävningar beror på att tektoniska plattor i jorden flyttar sig.
När du har skrivit ordet flera gånger, så fastnar det i minnet - ett tag.
Vi har ett aktivt ordförråd, som vi använder varje dag och ett passivt ordförråd som gör att vi förstår också sådana ord som vi har glömt och vid behov så kan vi aktivera det snabbt.

Fler övningar:

Ord: Kraftig, Jordbävning, Orsaka, Tsunami, Naturkatastrof, beror på att, tektoniska plattor, fastnar, minnet, aktiv, passiv, ordförråd, förråd, glömt, aktivera, snabbt.
- Vad är det för ordklasser på dessa ord?
- Kan du skriva två meningar med varje ord?

PANGEA

För 250 miljoner år sedan satt kontinenterna ihop. De gled sedan isär och därför finns nu de olika teutoniska plattorna, som vi pratade om.

------------------------------------------------------------------------------------------------------
+ Kom ihåg att skriva om en plats som du tycker om - på datorn och skicka till
bernt.johansson@skola.fargelanda.se
------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tisdag:

Vi ska börja lyssna och läsa en ny bok ( om vi hinner. )

Samira i kassan länk